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7年前，张国栋从邢台学院体育教育专业毕业后，报考了大名县的特岗教师，被分配到该县西店中学做一名体育老师。
学校是所相对偏远的农村中学，距离县城约30公里。报到当天，他眼前的学校没有高高的教学楼、没有塑胶跑道，只有几排瓦房，操场还长满了杂草，学校与庄稼地只有一墙之隔。就在他还沉浸在眼前环境所带来的震惊时，一群孩子突然围了过来，大家你一言我一语，开始热闹地说了起来。
“你怎么长得这么高啊？”“你肯定是体育老师吧？”“我们都喜欢体育课，但我们很少上体育课”“老师，我喜欢跑步”“我喜欢跳高”“我喜欢篮球”……看见孩子抬头看着他时那种渴望又期待的眼神，张国栋的心被暖到了。“我的梦想就是把自己所学的专业发扬光大，来这里不正好吗？我可以让这些农村孩子懂体育，感受竞技体育的魅力。”
西店中学的孩子学习基础虽然相对较差，但活泼好动，张国栋就想挖掘他们在体育等方面的闪光点，帮助他们成长。怎么“挖”？他建议学校组建田径队，校长爽快地答应了，但孩子家长觉得练体育没有出息，都不答应孩子参加田径队。张国栋就一位一位家长地做工作，有时一天下来嗓子哑到说不出话来了，收到的依然是家长们一次次的拒之门外。不过，“有志者，事竞成”，经过数次沟通后，有些孩子的家长被说服，同意孩子参加田径队，2014年学校有了第一支田径队。
队伍组建了，但学校没有练习场地。望着学校闲弃很久、坑洼不平、长满杂草的土操场，张国栋决定和学生利用休息时间扛着铁锹、锄头去修一个跑道。就这样，大家每天一铁锹一铁锹地铲，一锄头一锄头地刨，一个星期以后，师生共同修出了一个不足170米的圆形跑道。
那天，张国栋和学生们激动极了，紧紧地抱在一起。
没有专业的田径训练器材又怎么办？大家决定自制训练器材。有队员从自己家里拿来了废旧轮胎，再系上绳子就是阻力带；没有杠铃就用水泥石块替代，用“人背人”的方法进行力量训练。没有场地，大家就利用田间小路来训练。因为田径训练是一个系统性的训练，从组队开始，张国栋便带领学生开始正规训练，一坚持便是7年。
由于田径训练有系统性，一天都不能间断，张国栋便以校为家，每天早上6点开始一堂训练课，下午4点至7点30又一堂训练课，教师引以为豪的寒暑假对他来说，正是和孩子们一起拼搏的时候——他把所有的爱都给了田径队。
在张国栋妻子生宝宝时，他刚好要带队去张家口参加省中学生田径锦标赛。一头是等着他的队员，一头是妻子和刚出生的宝宝。妻子看出了他的心事，强忍眼泪笑着对他说，队员们不能没有教练；他的父母亲也说，家里可以放心。
天道酬勤，一分耕耘一分收获，付出总有回报。2018年至2019年，张国栋所带领的这支农村田径队，在国家级田径赛事中荣获2金1银，在省级田径赛事中获得9金1银3铜，在市级赛事中获得6金7银6铜。
张国栋表示，今后，他就想带着孩子们继续奔跑在追梦的路上，做教师中的“酷跑者”，做邯郸教育的“追梦人”。记者常慧杰实习生薛雅琪
