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3047798688@qq.com文章来源：名师说
逐步提高中考体育分值，和语数外同分值！
立即启动体育在高考中计分的研究！
力争2022年，全面覆盖实行美育中考！
帮助学生掌握1至2项艺术特长！
近几天来，相信很多人的朋友圈都被这些感叹句刷屏了！其缘起，是教育部同时发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并专门召开发布会，介绍未来学校体育、美育工作思路。
其主题只有一个：体育、美育很重要！未来在中高考的权重会越来越高！
这是大势所趋，自然也是正确的方向。甚至可以说，体育、美育的作用，怎么强调都不为过。
但具体如何实施呢？尤其是在动用考试这一“指挥棒”指引教育改革的时候，如何把握好力度？又如何真正实现教育的初心？这是需要各级教育部门和学校深思的问题。
今天，我们来关注一个相似的话题：
山西省长治市因一纸《长治市深化基础教育改革十大行动》而突然走红，其中提出的“把视力、体重纳入中考成绩”劲爆举措，成为各方热议的焦点。
事实上，这个行动计划不是刚刚出炉，而早在去年6月份就已发布，也曾经作为基础教育改革典型被四处引用。
这一次引来轩然大波的是其中一处规定：从2022年中考开始，在高中录取总成绩中，体育分值在现行50分的基础上增加到70分。
在高中录取总成绩中，身体素质所占的20分包括10分的过程性评价和10分的结果性评价。结果性评价主要考查学生体重、裸眼视力情况，各占5分。对裸眼视力的考察，最高分和最低分最多相差两分。
体重的考察则由体重指数（BMI）来衡量，男生15.8到22.8之间、女生16到22.6之间为正常，得5分；而体重指数不在这个区间的，属于低体重、超重或者肥胖的，都不满5分，最高分和最低分同样只相差两分。
也就是说，如果孩子是个小胖墩，视力又不好，很可能没考试前就先丢了4分。
我们简单浏览了一下长治市教育局的官方，发现该市对学生近视问题确实非常重视。2019年8月1日，长治市人民政府办公室还专门印发《长治市综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出到2023年，力争实现全市儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低1个百分点以上。
到2030年，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25％以上。
要经过漫长的十年努力，国家学生体质健康标准达标优秀率才能达到25%以上，高中生近视率下降到70%以下，可见该市学生身体素质堪忧。政府部门的焦急心情可想而知。
所以，对于这一改革举措，也有点赞者。有人赞赏政府的教改初衷，还有家长在接受媒体采访时说，尽管孩子将来中考可能会“吃亏”，但其仍认同这一教改措施。
“从长远看，我觉得把视力考核纳入中考挺好的，能起到警示作用，督促大家，形成自觉的保护意识。”——对此“师说君”表示怀疑，如果该受访者的小孩既近视又超重，不大可能如此“超然”。
综合各路媒体报道，似乎还是反对的意见更多。有人认为不具备操作性，有人质疑此举“涉嫌基因与经济双重歧视”，甚至有人觉得这是典型的“拍脑袋”决策。
而面对质疑，长治市教育局相关负责人解释说：“这两项考核，考生最后得分差距并不大，主要是想起到一个导向作用，引导青少年自觉加强体育锻炼、保护视力，提高身体素质。”
这似乎又是一个“犹抱琵琶半遮面”的态度。既然要大力推进、积极引导，那就大大方方、充满信心地为政策辩护；如果觉得规定确有不妥，那就检讨或修改。
“得分差距并不大”又是什么意思？如果中考竞争很激烈，0.1分的差距都很大，那家长的意见肯定也不小；如果当地中考竞争确实不激烈，因为身体因素导致的得分差距确实“并不大”，那又如何能够发挥真正的导向作用？
诚然，考试是最有力的指挥棒，评价是教育改革的“牛鼻子”，牵一发可动全身，其作为改革的突破口也是理所当然。
但我们同时也不能忘记，考试与分数亦有其局限性。尤其是在推进学生全面发展和兼顾考试精准度、刚性方面，是需要做一个很好的平衡的。如果仅仅通过一个考试就能变革整个教育生态，那还是把改革的整体性和复杂性想象地过于简单了些！
