百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。直隶省立第七师范纪念馆,位于大名县城北关的邯郸学院大名分院校园内,始建于1983年,2009年被命名为省级爱国主义教育基地,2011年被命名为省级国防教育基地,2014年被命名为省级党史教育基地。
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。近日,大名县组织青年干部参观直隶省立第七师范纪念馆,开展党史学习教育,弘扬革命精神,重温共产党人浴血奋战的红色印记。
教育基地——“七师”纪念馆
直隶省立第七师范纪念馆,位于大名县城北关的邯郸学院大名分院校园内,隶属邯郸学院大名分院,始建于1983年,2009年被命名为省级爱国主义教育基地,2011年被命名为省级国防教育基地,2014年被命名为省级党史教育基地。
进入直隶省立第七师范纪念馆,首先映入眼帘的是革命教育家——谢台臣校长的雕像。“纪念馆的陈展面积由建馆时的100平方米发展到1700平方米。2013年新馆正式开馆,面貌焕然一新。”直隶省立第七师范纪念馆馆长王培杰介绍说,该馆以学校90年的办学历程,特别是“七师”时期的光辉历史为素材,用纪实的手法展示历史照片、文字、文物、实物等,为社会各界研究党史提供了丰富的史料。
据了解,邯郸学院大名分院(原河北大名师范学校)前身是“直隶省立第七师范学校”,创建于1923年,1926年建立中共党团组织,1927年大革命前师生党员就有40余人,1929年师生中党团员和反帝大同盟等进步组织成员达200余人,占全校人数的三分之二还多。这些进步师生深入直南、豫北、鲁西广袤地区30余县开展革命活动,点燃火种,形成燎原之势,为党组织的建设和发展做出了不可磨灭的贡献。
学校创始人——谢台臣
谢台臣被誉为革命教育家,他出生于濮阳鹿斗村一个农民家庭。1921年,当选为直隶省参议院议员后,他深感冀南教育落后,多次向议会倡议在冀南办一所学校。
1923年7月,直隶省政府批准在大名新建省立第七师范学校(简称七师)。谢台臣非常高兴,他毅然辞去了省议员之职,欣然出任该校第一任校长。他在担任校长期间,致力于教育改革,提出了“以作为学”的教育方针,强调理论联系实际,实行教育民主。谢台臣曾说过:“只有通过实践才能验证理论知识,也才能修正理论,充实和发展理论。”
1927年春,他加入中国共产党以后,传播马列主义,配合、掩护、支持党组织的活动,教育培养了大批革命干部,为党的事业做出了重大贡献。
谢台臣提出“为革命培养人才”,积极传播马列主义,树立学生的革命人生观。他极力提倡学生读书自由和个人钻研,鼓励学生订阅进步刊物,向学生推荐马列主义著作。为进一步扩大师生的阅读范围,他特别重视学校图书馆的工作,指派管理人员大量购置进步书籍,并把自己的藏书全部献出。
谢台臣不愧为革命教育家,七师不愧为直南革命的一个策源地,大名七师成为党在华北地区的一面红旗。
直南革命播种人——冯品毅
1919年5月,划时代的“五四”爱国运动在北京爆发了。冯品毅在这场爱国运动中,表现出极大的爱国热忱,思想进一步提高。他在校不仅刻苦读书,还积极参加革命活动。他和他的同学经常在一起阅读《新青年》《新潮》等进步刊物,逐渐接触了马克思主义,受到革命思想的熏陶。
1920年3月,李大钊在北京秘密发起组织了“马克思学说研究会”。冯品毅是这个组织发起人之一,并在该组织领导下积极进行工作。
1926年8月,谢台臣校长邀请冯品毅到大名七师任教。为贯彻谢校长“以作为学”的教育主张,他一边教课,一边从事革命活动,利用课上课下一切场所,宣传马克思主义学说。
冯品毅在教课时除用规定的《英语模范课本》外,在讲授内容上插进许多有关政治、革命思想及大革命形势的内容,向学生进行革命思想教育。他还利用业余时间指导思想进步的学生学习革命理论,研究马克思主义学说。经过冯品毅三个多月的辛勤工作,七师这个传播“五四”新文化思想的教育场所,变成了学习和宣传马列主义的革命阵地。
冯品毅为革命事业做了大量的工作,是中共早期的一位革命家。他在豫北、直南、鲁西一带,为中共党组织的创建和发展做出了卓越的贡献,是这一带党组织的主要创始人之一。据统计,在直南三十多个县当中,早期党员大都是七师师生,较早的党支部都是在七师师生影响下建立的,冯品毅当之无愧是大名七师直南革命策源地的奠基人。
行程万里,不忘来路。如今,坐落于邯郸学院大名分院院内的七师纪念馆,作为省级爱国主义教育基地,党史、教育史研究教育基地,每年都有许多青年党员干部来到此处,缅怀革命先烈,重温峥嵘岁月,弘扬革命精神,接受深刻的思想洗礼和党史教育。
大名县党史办主任刘伍安说:“希望青年党员干部通过了解七师先辈们求学、生活和参加革命的事迹,从历史中汲取警示、启示与借鉴,培育优良的品行,锤炼过硬的作风,不忘初心,牢记使命,让红色基因代代相传。”
邯报融媒体记者 谢伟娜