最美的风景

邯郸市荀子中学初三（4）班许静雯

　　时常想像自己在童话般的环境里看看灰姑娘的水晶鞋究竟有多美，躲在草丛中看看王子怎样吻醒公主，听一听夜莺美丽的声音，幻想着自己能被小矮人保护……这一切好像都那么不切实际，这样梦幻般的景色到哪里去寻觅？我既不是公主又不是王子，怎能感受到那样的景色，唯有想。

　　在童话故事里，似乎都会有美好的结局，总有一条蜿蜒在童话里七彩的河，承接了现实，却又在爱里曲折。小鸟永远在吟唱，花儿总是有可爱的笑脸，小溪川流不息扬起水花，那“缺月挂疏桐”的凄美似乎不会出现，这便是最美的风景。

　　在童话里没有悲伤，丑小鸭最终会变成白天鹅，灰姑娘会嫁给王子，拇指姑娘也在花的簇拥下成为花皇后，在花的国度里甜蜜生活，这似乎也是最美的风景。

　　生活中人们也在寻找自己最美的风景，但好像多了一丝残缺美。公主不会嫁给王子，王子永远不会捡到灰姑娘的水晶鞋，丑小鸭还是灰黑色的一只丑小鸭。现实生活中没有童话般的景色，只能在困难下前行。

　　杜甫面对着群童抱走茅草无可奈何，唇焦口燥地追骂顽童之后便感叹世间动乱；卖炭翁辛苦烧炭，为了身上衣和口中食拉着千余斤的炭到市集上卖，却因为一文书，白没了一车炭；梦中文静美好的淑女，求而不得日夜思念；在城墙上徘徊的女子，仍在等着心上人的到来；一水之隔，在蒹葭中的女子好像永远看不到；渔人找不到的桃花源，从此便销声匿迹；李白怀才不遇的牢骚；被埋没的千里马仍在寻找自己的伯乐。我们永远在寻找适合自己的风景，找到属于自己的一片天地。

　　我希望每个人都能有童话般的结局，在属于自己的天地里找到最美的风景。

　　（点评：文章围绕中心进行选材，详略得当，重点突出。本文语言准确生动，情感丰富而细腻，回味悠长。结构紧凑，线索清晰。指导教师陈悦）