坚守初心育人有责——记邯郸市三中语文特级教师范传庆

　　范传庆，河北省优秀教师，河北省语文特级教师，历任市三中高中语文教研组长、年级主任、教务副主任、督导室主任等。在三十多年的教学历程中，不断以新的知识充实自己，不断提升自己的精神境界，逐步形成了自己独特的教学理念，同时也收获了丰硕成果，先后荣获河北省特级教师、河北省优秀教师、河北省骨干教师、邯郸市名师、邯郸市模范教师、邯郸市优秀教师、邯郸市师德先进个人、感动邯郸十大教育人物等荣誉称号。2017年当选为丛台区第十届人大代表，2018年荣获邯郸市教育局“五一劳动模范”。

　　■坚守初心，育人有责

　　“农民要守护自己的土地，老师要守护自己的学生。”有人说，范传庆就像一个“小地主”，高三年级就是他的领地，从早到晚，默默耕耘。他总是早晨7点前就来到学校，晚上10点40分他还在检查学生是否安全离校，每天工作时间都超过12个小时。对此他这样解释：“人情厚，地情薄；农民要是偷懒，收成一定不好；老师要想取得好成绩，就必须全身心地投入。守着学生心里就踏实，既可以帮助学生学习，又增进与学生的感情。当教师不仅要教书，而且要育人，要想育人，就必须有感情的投入。”他是这样说的，也是这样做的，尤其在高三备考期间，他总是全力以赴，心无旁骛，全天候陪伴在高三师生身边。他常常告诫高三全体老师：“马上就要高考了，如果我们坚持不下来，错过这次机会，将来会后悔一辈子的。”

　　■学生是皇帝，老师是大臣

　　当听到有些年轻老师埋怨学生不听话时，范老师总是耐心地说：“你想对学生进行思想教育吗？请先阅读《邹忌讽齐王纳谏》和《触龙说赵太后》，认真研究一下臣子对国君进谏的艺术。学生是皇帝，老师是大臣，老师在教育学生之前如果能先研究一下大臣给皇帝进谏的方式，成功的几率将会增加很多。也许有人觉得这样说有点过分，大臣给国君进谏，弄不好要被砍头的，给学生说话，用得着那样绞尽脑汁吗？是的，在范老师看来，老师给学生说话，即使说错了也不会有杀头的危险，但学生不听你的，你的辛苦不也就白费了吗？教育是一种合作行为，学生不给你合作，对不起，你只有一条路可走，那就是失败。

　　■因材施教，因人制宜

　　有的老师埋怨自己的学生在顽皮，范老师则说：“世界本来就是丰富多彩的，一个班级的学生也应该是多种多样的；不要幻想你的学生都是爱好学习的，也不要奢望你的学生都是出类拔萃的。百科全书是不能缺页的，一个班级怎么会没有顽皮的学生呢？医生不能要求患者只患感冒，老师也不能梦想自己教的全是听话的学生；经常治疗疑难杂症可以锻炼医生的能力，经常管理顽皮的学生可以提高老师的水平。跨栏运动员所跳的高度取决于栏的高度，人生所取得成就的大小取决于他所遇到的困难的大小；人要是一辈子都没有遇到困难，那也就注定了他的一事无成。顽皮的孩子都是聪明的孩子，上下五千年，纵横九万里，有哪个皇帝和总统是听别人话的？”

　　■真诚相待学生，耐心培育学生

　　有的老师埋怨学生：“我想让你考上大学，我对你好，你却不领情，还跟我急，你怎么这样不懂事呢？”范老师说：“‘人无远虑，必有近忧。’老师与学生之间的矛盾大多数存在于老师的‘远虑’和学生的‘近忧’之间的冲突。老师想的是三年之后要让学生成才，而学生想的是‘现在我过得是不是舒服’。双方思想没有汇聚在同一个焦点上，所以，本来应该为同一目标而努力奋斗的时候，结果却常常搞得互不理解。不要认为学生没有成才的愿望，其实，每个学生都对自己的成才充满了渴望，只不过是在成才的途径上还存在一点幻想。看过武打片吗？武林高手‘发功运气’，三十年的功力传给你了，多么美妙的境界啊！没费气力就成了武林高手，不用刻苦就能取得好的成绩。学生希望自己的老师也是这种‘高手’，能够教给自己一些学习窍门，轻松地取得学习的成功。结果，没有哪一位老师能够满足学生的这一愿望。既然满足不了学生的这种愿望，作为老师就应该有点耐心。”

　　■语文教科研工作实绩突出

　　由于语文教科研工作实绩突出，范老师分别于1998年、2010年、2011年、2012年被聘为“邯郸市兼职教研员”。二十年来，多次参与邯郸市教科所组织的各种教研活动，2007年10月，在邯郸市高中语文老师说课大赛中任评委；2008年，参加了邯郸市两次模拟考试的命题工作，并在2008年4月召开的邯郸市高中语文教学研讨会上，以命题人的身份向全市高三语文老师讲了邯郸市第一次模拟考试的命题思路和2008年高考复习对策；2008年5月，在全市高中语文教学研讨会上，对邯郸市一中李哲锋老师的示范课《采桑子·重阳》作点评，该点评受到了中学语文教学研究会陈金明教授的高度赞扬；2008年6月，在邯郸市第六届“交通广播杯”中小学生“文明出行，我为奥运添光彩”演讲比赛中担任评委，整个比赛过程在邯郸电视台播出。2008年11月，在邯郸市高中语文老师讲课大赛中任评委；2009年10月，邯郸市高中语文老师讲课技能大赛任评委。另外，曾在2006年和2007年邯郸市新教师入编测试的讲课环节，两次担任评委，2006年任评委小组组长。2007年、2008年、2009年、2010年，连续四年参加了邯郸市高考模拟试题命题工作。在邯郸市高中语文学科研讨会上多次上公开课，2010年《现代文阅读》公开课被评为优秀课例。2013年以后，多次代高中语文教研员组织大型语文教研活动等。

　　■响应集团融合号召，任教南校区

　　2017年9月，范老师响应市教育局号召，到三中南校区（原钢苑中学）任教，担任高三语文课。他毫无怨言，时时刻刻严格要求自己，严谨求实，勤奋刻苦，特别是在教育教学上，以自己的人格魅力去团结老师、感化学生。他的努力也得到了学校和家长的肯定，赢得了南校区师生的好评。

　　作为河北省特级教师，他做过三次全校大型公开课，被语文组听课更是不计其数。自己的教学设计毫无保留地拿出来与大家共享。他做有关青年教师成长的讲座，深受青年教师的欢迎。在高一年级参与组织了两次诗歌朗诵会，都非常成功。他多次参加南校区各学科的教研活动，做到知无不言，尽最大努力把主校区的经验带到南校区，为三中教育集团各校区的融合发展做出了自己应有的贡献。　　何佳军