打通二手教材的共享通道

　　“卖了一麻袋的书，最后只能买得起一个麻袋。”“定价1000多元的书10多元就卖给了废品站。”……如今，教材浪费现象在学校中普遍存在。高如层楼、状如山丘的二手教材被当做废纸处理掉，实在可惜。据业内人士透露，倘若全国教材能够循环使用1年，大约能够节约200亿元，这些钱可以援建4万所希望小学。

　　如何实现二手教材有效循环使用，是建设节约型社会的一道现实课题。

　　笔者依稀记得初中、高中、大学毕业时，那些积攒多年、装成麻袋的教科书、教辅资料被随意丢弃、撕成碎片、廉价出售……成了一堆堆无人问津的废纸，学生毕业季成了废品站的收购旺季。

　　教材“论斤贱卖”，源于循环不畅。当前，二手教材买卖面临着购销平台和服务体系缺失、相关政策法规不够完善等一系列供需梗阻。所以，当务之急是给二手教材开辟一条畅行无阻的共享通道，实现其高效循环利用，杜绝资源浪费。鉴于此，一方面是大力普及旧书循环利用的共享思维和节约理念，另一方面是依托信息技术、搭建覆盖大中小学校的数字化共享平台，为二手教材实现高效内循环提供便利条件。在此过程中，学校、企业和学生个人均应找准定位有所作为。

　　当然，二手教材想要实现循环使用和有序共享，除了市场自身的调节发挥作用外，还需相关职能部门出台政策予以支持、规范和引导，充分激发市场活力。从长远来看，相关法律也应加以修订和完善，为消除梗阻提供有力的制度保障。教材循环利用，从打通共享通道入手，以点带面推而广之形成共识，节约型社会才会离我们越来越近。　　张欣