国学润泽生命经典助力人生 ——邯报小记者走进小夫子国学馆开展国学教育

      活动当天，很多小记者早早地来到了国学馆，在老师们的指导下穿上了准备好的国学服饰，进入国学讲堂。

　　活动开始后，国学馆老师让小记者们伸出双手，跟着节奏一起拍一拍活跃现场气氛，激发参与热情。“什么是国学？国学都包括些什么？我们为什么要学习国学呢？”课堂上，国学李老师为小记者讲解了中国传统的学术文化，广义国学包括中医、太极、书法、古琴等；狭义国学指以儒家经典为代表的中国传统学术文化。随后，李老师又向孩子们介绍了国学包含的内容、经典国学古籍，以及学习国学带来的益处，让小记者们去真正的感受国学的博大精深。

　　“向古圣先贤敬礼一般都用鞠躬礼，行礼时内心首先要充满感恩之情。”学习了国学的基本知识后，李老师为小记者们举行了“开笔礼”仪式。据介绍，开笔礼是中国古代对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，旨在让已经进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化来一次“亲密接触”。举行“开笔礼”仪式，用博大精深的儒家文化熏陶孩子，激发他们求学求知的欲望，培养他们对传统文化的神圣情感。

　　开笔礼仪式上，李老师首先带领小记者进行“自正衣冠”：衣冠不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。所谓“先正衣冠，后明事理”，衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步骤。随后，小记们集体拜谒大成至圣先师——孔子。向孔子像行三鞠躬礼。孔子被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣。李老师带领小记者们向古圣先贤孔子像行鞠躬礼，配上庄重的背景音乐，瞬间让孩子们找到了久违的仪式感。下一个环节是朱砂启智，就是用朱砂在孩子的额头正中点上红痣，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书。最后，李老师带领小记者们进行了击鼓明志，目的在于让孩子目明耳聪、茅塞顿开、创业建功。每名学子击鼓三响，寓意从此明确志向，立志远大。

　　行礼完毕，李老师开始了趣味十足的互动问答，把国学小知识穿插在一问一答中。这种互动的教学引得小记者们热情高涨，小手都举得高高的，抢着回答问题，博大精深的国学文化便潜移默化地融入孩子们心中。

　　“做人要懂得感恩，懂得孝道。”参加活动的家长纷纷表示，在社会不断发展的今天，学习传统礼仪非常有必要，不仅能培养孩子良好的品德，教孩子如何做人，同时也能解决为人父母的人生困惑，对良好家风的形成也有积极的作用。

　　国学课堂结束后，在老师的带领下，小记者们还进行了投壶等拓展活动。

　　中华传统文化是中华民族智慧的结晶和精神风貌的体现，国学课堂活动加深了小记者们对传统文化的了解与传承，激发仁爱之心，培养他们敬老、尊师的优良作风。

　　本报记者高峰  胡浩亮　实习生胡晓灿  石月阳  孙思怡