“过关课”提升青年教师教学水平

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教师教学水平是提高教学质量的源头活水。为深入贯彻生本课堂理念，提升新教师的课堂教学技能，同时给新教师一个展现自我、锻炼自己的机会，近日，邯郸市钢苑中学精心组织入职一年的青年教师开展2023年“过关课”比赛活动。青年教师们各展风采，带给大家一堂堂精彩纷呈的“过关课”。该校9位青年教师参加本次“过关课”比赛，共涉及数学、物理、政治、地理、美术、体育、微机、心理八门学科。教师们精心准备，课堂教学目标清晰、重点突出，教学思路清晰、结构完整，教学手段和方法灵活多样，多媒体辅助教学娴熟得当，展示了青年教师的教学风采。课堂上，青年教师们语言流畅，仪态大方，每位教师都充分发挥了各自的优势，体现出较高的课堂驾驭能力，较好地体现了该校“生本课堂”的教学理念。

　　期间，听课老师们不仅认真观摩了整个教学过程，还对授课进行及时点评。集体评课环节，各位听课老师从教学内容、教学方法等方面各抒己见，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，这让每位新教师都受益匪浅，为他们进一步完善今后的教学工作指明了改进的方向。

　　据了解，青年教师“过关课”活动既是钢苑中学的常规教务活动，也是该校打造优秀教师团队、践行“生本课堂”的重要举措。通过此活动，有助于青年教师更清晰地认识自己的优势与不足，在未来的成长中融入优势、苦练内功，不断提高自身教学水平。