长治学院扶贫工作队：不让一个贫困孩子学业因疫情而掉队

　　“孩子听网课不适应，要不听不懂，要不坐不住，作业不会做没处问，这可怎么办？”

　　“过了年已经两个月了，眼看别人都出去打工，孩子还不开学，自己不放心走啊！”

　　自从2月份返回帮扶村之后，苏伟林无论是入户走访见到唠嗑，还是接到的电话、收到的微信，感受到的都是村民们深深的焦虑，特别是家里有上学孩子的家长更是愁容满面、眉头紧锁。

　　苏伟林是长治学院派驻武乡县大有乡扶贫工作队大队长，面对3个帮扶村老乡们的焦虑和愁绪，他和全体工作队员看在眼里、急在心上。

　　当前，全球防控新冠肺炎疫情形势严峻，尽管我国的疫情形势得到了有效控制，但是外防输入、内防扩散的局面依然不容乐观。目前，大部分孩子都在按照学校安排居家听网课，大规模使用网络教育教学是疫情期间的一种创新。如何确保贫困村群众子女尤其是建卡贫困户家庭子女实现“停课不停学”的目标，最大程度减轻网络教学给孩子们带来的影响，这是苏伟林正在考虑的一件事情。

　　想到就干，立即行动。苏伟林带领全体队员通过入户走访、电话、微信等方式开展帮扶工作。一方面，了解贫困户的务工意愿，提供用工信息，帮助及早复工；另一方面，了解村民们（特别是贫困户）在教育方面的需求。当他了解到部分贫困户由于孩子迟迟不能上学而无法放心外出务工时，苏伟林召集全体队员开会研究，经过认真调研分析，决定对帮扶村受疫情影响的孩子开展帮扶活动，为孩子们辅导功课、答疑解难，不让一个贫困孩子学业因疫情影响而掉队。

　　长治学院党委高度重视，立即安排组织部门协助扶贫工作队落实活动方案，由各系部挑选优秀大学生与贫困户孩子结对子，开展线上一对一辅导，耐心解答每一个问题，教给学习方法和解题技巧，同时激发兴趣，开拓视野。由于大学生与孩子们的年龄差距较小，教学方式灵活，教学方法得当，知识面丰富，这些小老师受到了孩子们的欢迎。孩子的快乐使得原本愁容满面、眉头紧锁的家长彻底放下心来，陆续迈出家门、外出务工。

　　“谢谢长治学院！谢谢苏队长！你们真是替我们解决了大难题！”听到村民们一声声发自内心的感谢，苏伟林悬着的一颗心也放了下来。

　　扶贫工作不但要想办法提高贫困户的收入，也要扶志、扶智，激发贫困群众的内生动力，更要帮助贫困子女解决好学业上遇到的困难，帮助贫困子女走出山沟，摆脱贫困，避免贫困迭代传递，最终实现脱贫攻坚、全民小康的伟大目标。这是每一名党员、每一个扶贫干部的行动指南，用心用情去温暖和帮助身处困境的贫困群众和他们的孩子，用身体力行去诠释“帮扶”的真正内涵。（来源：山西日报）