邯郸市丛阳小学开展校本研修活动

　　白驹过隙，岁月如梭。转眼间，新学期的教学工作也拉开了序幕。扎根教学实际问题，立足教师学生成长，邯郸市丛台区丛阳小学第十三次校本研修——四、六年级调研考试及经验分享如约而至。

校长讲座

　　在会议开始之前，校长肖云，副校长张新云对学校调研考试中取得的优异成绩做了充分的肯定，并对新学期的教学工作做了安排部署。肖校长从教师自身发展，学生个性成长的角度全面诠释了学校的教育梦想：让每一朵鲜花都自然绽放。新学期学校将在肖校长的带领下继续启航。
 

语文教师分享中
 

　　语文教师通过自己的教学经验为大家带来分享：在教学过程中首先要狠抓基础知识，在课堂上有意识的培养学生的倾听能力，生字学习，课文朗读可利用晨读或者每天的打卡的方式进行。同时在阅读教学中，注意教给学生阅读方法，例如：预测，提取关键信息进行阅读，让孩子在长期积累和运用的过程中，潜移默化的学会阅读，爱上阅读。在作文教学要建立框架结构，教师要及时地进行方法的指导。教师还要有意识的训练学生的自主阅评，重视阅读、作文方法的指导。
 

数学教师分享中
 

　　数学教师也与大家进行了经验交流，每位老师从题型的角度分析本次调研成绩的得失,又以宏观的角度对整张试卷的收获与不足进行了小结。各位老师为自己所带班级的情况进行了详细的分析，并为后期教学工作提岀了针对性改进措施。课堂教学首先从质量入手，了解学情，针对共性的问题来设计本节课的主要内容，同时增加针对性的练习和变式训练来巩固，真正达到一课一清，注重课堂成效。课后更要关注学生学习情况，做好家校沟通，时刻关注教学实际，做好教师自身反思。通过老师们的分析，大家对教材的框架结构、重难点及教学方法有了新的认识，为新学期数学教学质量的提升奠定了坚实基础。
 

英语教师分享中
 

　　每一位英语老师针对学生的答题情况，从命题意图、学生的知识现状、教师的教学等方面进行了细致的分析。在教学中要力求多样，并能从视听入手，进行听说训练，教学过程中要由浅入深，由易到难，有一定的层次性。进行总结教学经验的同时，剖析了教学中存在的问题，并制定了下学期的教学计划。
 

综合学科教师分享 进行中
 

　　科学、道德与法制、劳动、音乐、美术经验总结：1、加强班级管理，建立班规、检查方法和转变学生的思想态度，尤其是科学课，要增加的趣味性，以此来激发学生的探究兴趣。2、积极和家长沟通，做好家校合作，达到课内和课外协调发展。3、交给孩子审题、做题的方法，方法比知识更重要。4、做好小组分工，找好自己的小助手，监督和督促其他孩子学习和背诵。教师要持续不断的监管小助手，做好小助手的培训工作，细化小助手的监管方向。5、教师要持之以恒的坚持每节知识的的检查和巩固，不能给投机取巧的孩子有机可乘的机会，相信在教师的辛勤付出和学生的坚持不懈的努力下，一定会有收获。

　　老师们结合《课程标准》、教参等对测试卷逐题分析，针对一些重点问题，大家进行讨论交流。整个过程，老师们热情高涨，毫不保留地贡献了自己宝贵的经验。

　　脚踏实地抓教学，反思互助促提升。本次校本研修带动了全校教师的积极性，促进了教师用目标指向教学。大家在思维的碰撞中寻求共鸣，在实践中反思，在交流中学习，在研讨中收获，在总结中成长。

　　春发其华，秋收其实，靠质量兴校，靠管理强校，丛阳小学将继续不忘初心，进一步强化教学中心意识，凝心聚力，务实创新，提高本校教育水平和教学质量，为丛台教育书写更美好的篇章！（通讯员张继红报道）