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2020年下学期，他积极响应教体局支援乡村教育的号召，作为首批区内支教教师，毅然来到丛台区最西部最边远的工程中心校工程小学开始了支教生涯。
今年课后辅导政策实施后，他更是主动请缨，每天为留校学生进行辅导。有时候回到家里已经夜幕深沉，他仍然不顾白天工作的疲惫，还在微信群里为家长答疑解惑。
工作之余他主动参加学校组织的各种活动，在2021年第二届工程中心校教职工趣味运动会上，和工程小学五位老师积极配合，取得四项比赛第一名的好成绩。
“作为一名支教老师，我是给予者，也是获得者，在这里我看到了淳朴的学生，敬业的同事，关爱我的领导，是这些爱和责任，助我前行。”高帅老师一边整理教学笔记一边说。
支教教师，履行的是一份责任、一份坚守，是丛台教体人担当作为冲锋在前的精神体现，更是迈开了丛台区城乡教育资源互补、一体化改革发展的步伐，是提升丛台教育质量的新举措。
