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3047798688@qq.com“老师为我们提供了很多关于家庭教育的建议，真是受益颇丰。”7月28日，东阿县牛角店镇联校五年级暑期家长会结束后，学生家长陈桂兰如是说，“有学校的‘硬核’支持，我们家长真是既省心，又放心。”
让学生成才、家长放心、社会满意，是牛角店联校多年来始终坚持的办学目标。建校以来，学校不断推动自我发展，补齐乡村教育短板，努力为每一个孩子创造健康快乐的成长环境，让农村孩子也能享受到公平而有质量的教育。
特色育才：实现学生的全面发展
课前，孩子们结合导学案自主预习；课中，大家按照分组自由讨论；课上，教师根据情况适时提供指导……这套当前正“流行”着的教学路子，在牛角店镇的这所乡村小学也扎了根，更开出“新花”。
“结合实际学情，我们对课堂教育重新定位，把学校文化、新课程理念和课堂教育改革有机结合，形成了‘351’高效生态课堂教学模式。”牛角店联校业务校长张华介绍，“这一模式的核心就是尊重孩子们的自主性，学生有了学习的积极性与主动性，课堂才能变得更高效。”
此外，在开齐课程、开足课时的同时，学校在人人参与的基础上积极打造精品特色项目，成立了舞蹈、音乐、美术、书法等十余个社团，并积极组织开展乒乓球大赛、演讲比赛、成语接龙、古诗接龙、美文诵读等丰富的智育、体育、美育活动，以促进学生的全面发展。
“我打乒乓球打得好”“我会背的成语最多”“我的朗诵水平最高”……在牛角店镇联校，每个学生都能够发现自身的闪光点，并于学校搭建的各种平台上亮出自我、秀出特色。
高质教研：抓常规，更求精专
每月一次教案、作业批改、学困生辅导等常规检查，定期开展的教师基本功训练，不定期的备课、授课、学习习惯养成、作业减负等巡查，是牛角店镇联校切实抓好教学常规的具体体现。
多年来，该联校始终坚持“以真情凝聚人心，以制度保障发展”的管理原则，围绕提高教学质量这一中心，学校对原有制度进行了修改完善，并编制汇总了《学校章程制度汇编》，以促进教育教学工作进一步制度化、规范化。
“从办学治校，到教育教学，每个步骤都能做到有章可依、有章可循。”牛店联校大李小学教师张焕英说。
此外，为进一步提升教育教学质量，促进教师队伍的成长与发展，该联校积极开展“一人充电、全校光明”系列活动，教师在外出参加培训后，通过专题讲座、经验交流、上汇报课等方式向全体教师传授“真经”。
“既有学校各项规章制度支持，又有教师专业化成长的强力支撑，在引领学生体验成长快乐的同时，老师也享受着教育的幸福。”张焕英如是说。
精进不休：办群众满意的教育
暑假来临之际，为了让孩子们能够安全、健康地度过暑假，为新学期学习衔接做好准备，7月27日—28日，学校面向全体学生家长，分年级、分批次召开了暑期家长会。
“家长会既讲了防溺水，防触电等安全知识，也为孩子们的居家学习提供了建议，帮我们解决了很多育儿困惑。”家长会结束后，不少家长都为此次活动竖起了大拇指。
这是牛角店联校全力办好人民满意教育的一个缩影。为有效对接乡村教育需求，提升教育教学质量，联校多次开展家长满意度调查，对办学条件、教师队伍、课程开设等情况进行全面调研，并结合问卷结果适时开展总结会议，以便及时查摆问题、力求进步。
“为了让家长、学生满意，我们必定会竭尽全力。”牛角店镇联校校长李国清语气坚定地说，“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，我们将继续坚守乡村教育阵地，践行‘生态教育’理念，培养全面发展、个性飞扬的阳光学子。”
