聊城：如何提高低年级学生的课堂注意力

　　刚刚踏入一年级的学生，上课比较缺乏纪律观念，该如何提高他们的注意力呢？

　　一、从学生的兴趣出发，提高学生注意力。

　　人们常说“兴趣是最好的老师”。如果让他们去做自己喜欢的事情，他们就会很投入。可以根据一年级学生的特点和心理特征，从他们的兴趣点出发，当学生们听课疲劳、注意力不是很集中时，就让学生唱一唱，做一做动作，或者给学生讲个小故事、做个小游戏、举行个小比赛等等。通过穿插这些学生感兴趣的事情，确保他们的注意力实现一定程度的提高。

　　二、采用多种教学方法教学，提高学生注意力。

　　在教学过程中，应该采用多种教学方法，比如，引入新课时，老师可以采用学生感兴趣的讲故事方法提高学生学习的积极性。在讲授过程中，采用问答式以及小组之间交流讨论的教学方法，在达标检测阶段，采用小组之间竞争比赛并记分的方法，等等。

　　三、培养学生良好的学习习惯，提高学生注意力。

　　一年级的学生不善于独立思考，往往是别人说什么就是什么，所以在回答问题时，我不让学生一起来回答，而是鼓励他们养成举手的好习惯。这样，不善于动脑的学生就会慢慢明白，只有动脑子才能思考出答案，就不会浑水摸鱼了。同时他们自己动脑的同时，会更加集中注意力。除此之外，还应从一些小细节入手。比如上课之前，让学生把与上课无关的东西全都收好；课间要求他们把铅笔削好；上课时要把手背到后边等等，这些对于培养学生的注意力能起到非常重要的作用。

　　（作者单位：东昌府区奥森小学）