济南高新区开展学科技能测试

　　为全面推动教育高质量发展，促进“五育并举”的课程实施和学生素养全面健康发展，7月1日，济南高新区组织开展义务教育阶段“两翼多层1+X”学科技能抽测工作。“尝试对美术作品《冠军诞生》进行赏析、评价。”学生们看到美术考题后，开始奋笔疾书。门口送考的高新区海川中学旅游路校区副校长张连越说：“现在，高新区的学校都会开满、开足音乐、体育、美术等课程，并且认真上好每一堂课。这些题目对于学生们来说，都不难。”

　　和张连越有共同想法的，还有高新区东城逸家初级中学办公室主任吴元超。他告诉记者：“这种抽测，可以督促学校开足课程，也可以让学生更好地发展。”

　　据了解，高新区“两翼多层”发展性教学评价理念下的中小学非考试学科评价以纸笔测试和“1+X”学科技能抽测两种方式进行。纸笔测试针对全区4至8年级的学生，“1+X”学科技能抽测针对必考的体育学科和音乐、美术、信息技术、科学中的某一学科。

　　济南高新区管委会教育文体部党组成员李继冶介绍，为保障此次测试工作科学、有序实施，高新区管委会教育文体部召开了多次方案研讨会，并组织相关学科专家、教研员、骨干教师命题。6月24日，通过抽签最终确定小学4年级和初中8年级参与测试；小学体育测试项目为仰卧起坐，初中体育测试项目为篮球；小学抽测学科是科学，初中抽测学科是美术。

　　7月1日，“1+X”技能测试工作在济南高新区4个测试点同时进行。在初中美术和小学科学学科测试中，学生现场抽取测试内容，工作人员组织他们分组进行美术绘画、创作，科学实验操作等，由专业评委、监督员和工作人员组成的评审团对学生表现进行观察记录、评分，汇总成绩。

　　在此次测试中，无论是体育运动项目、美术绘画还是科学实验操作，学生们普遍能够应对自如、展示规范，既充分体现出高新区中小学生的整体学业水平和综合素养，也显现出高新区中小学校落实“五育并举”、全面促进学生核心素养发展的行动与成效。

　　作为“两翼多层”发展性教学评价实践成果，“两翼多层1+X”抽测的落实有效推进了高新区为实现学生“人人拥有一门展现才艺与审美的艺术品位、人人拥有一门实现健康与活力的体育兴趣，人人拥有体现探索与创新的必备科学”的“三拥有”行动，助推学生全面发展、特色发展。