济南市历城区崔家小学副校长李殿美： 用行动诠释“师范”的含义

　　1997年师范毕业后，李殿美带着青春的无限激情，回到了自己的家乡任教。自此，她的人生便与教育、学生结下了很深的情缘。27年来，她一直坚守在乡村教育教学第一线，并时刻以“做一名让学生喜爱的好老师”为目标严格要求自己，用实际行动诠释“师范”的含义：寒冬雪地上，她踏出了第一行脚印；静静校园里，她点亮了第一盏寒灯；风雨里，她迎来了黎明和晨曦。把学生当成自己的孩子

　　想学生所想，做学生所做，急学生所急

　　自参加工作以来，李殿美一直担任班主任工作。“作为一名班主任，要想学生所想，做学生所做，急学生所急，一切为了学生，为了学生的一切，不偏袒，不放弃。”她说。

　　在李殿美的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，每个孩子身上都有值得被欣赏的闪光点。她相信每一个学生都有各自的兴趣、特长，于是在教学内容和目标的实施上，她不强求所有学生“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”，以传授学生学习方法为目标。

　　李殿美总是把学生当成自己的孩子，特别是对待学习基础薄弱的学生，动之以情，晓之以理，满腔热忱地奉献着爱心。她用真诚去关爱每一个学生，用真心去发现学生身上的闪光点和学习的潜力，尽量不让一个学生掉队。为了全面了解学生，她利用课间时间、自习课时间及一切可能的机会和学生交流，并通过家长会、电话访谈、和学生谈心等方式及时掌握学生的思想动态、学习情况，积极引导和激励学生一点一点地完善自己。

　　教学中，李殿美大胆探索创新教学方法，认真备课、上课，课后及时反思存在的不足之处，很快形成了自己生动活泼、科学严谨的教学个性和风格。

　　担任班主任工作20多年来，李殿美勤勤恳恳，任劳任怨，对学生倾尽所爱，无微不至，像阳光一般沐浴着全班学生。助推教师专业化发展

　　让青年教师走上成长“快车道”

　　2021年，李殿美担任历城区崔家小学副校长。作为一名副校长，李殿美恪尽职守、不辱使命，努力坚守“教师的专业、学生的成长、学校的高品质发展”这一教育信条。

　　工作中，她顾全大局，抓细、抓实教学常规，努力当好校长的助手，协助校长做好学校管理工作；同时，她积极参加备课活动和各类公开课活动，并主动承担培养青年教师的任务，让青年教师站在自己的肩膀上，助推青年教师成长。她还组织开展“师徒结对”“课题研究”“集体备课”“一对一帮扶”等教研活动，肯定年轻教师的长处，指出不足，提出指导性建议，使年轻教师迅速成长起来。

　　奋斗是快乐的，追求是幸福的。一路走来，李殿美把自己的青春年华和全部心血毫无保留地献给了自己热爱的教育事业，她对教育的那份执着和坚定的信念，也成就了现在的自己。据了解，自2000年以来，李殿美先后荣获“济南市优秀工作者”“济南市优秀班主任”“历城区优秀班主任”“街道办教书育人先进个人”“街道办校园安全先进个人”等荣誉称号，所带班级多次被评为“济南市优秀班集体”。

　　初心如磐，行而不辍。在未来的日子里，无论风雨兼程，还是晴空万里，李殿美将永葆这份执着与热爱，继续用行动诠释“师范”的含义。（济南报业全媒体记者韩晓凤）