“教”而有思，“研”而有行 商丘市虞城县实验小学隆重召开2023—2024学年度第一学期教研阶段总结暨表彰大会

　　中原新闻网商丘讯（张腾 张爱梅）商丘市虞城县实验小学基于“教学评一致性”的课标理念，在扎实推进学校各年级段“自主备课、集体备课、观课议课”校本教研活动后，12月14日召开2023—2024学年度第一学期教研阶段总结暨表彰大会，学校领导及全体教师参加。

　　首先，虞城县实验小学业务副校长金亚丽讲话。金校长带领大家回顾本学期教研历程：

　　第一环节自主备课。各年级各学科在教研组长带领下，在本册教材中选择一个单元的一课时，分学习目标、学习策略、学习评价三大部分进行自备。

　　第二环节集体备课。在教研组长组织下，各年级段各学科选出主持人、记录人，组内成员分别就学习目标的四理“学理、法理、事理、学情”进行阐述，经过交流研讨，达成共识，总结出本节课的学习目标；然后，就学习策略和学习评价两个环节分别研讨，优化了教学设计。

　　第三环节观课议课。在各年级段开展自主备课、集体备课、组内听课、微型课展示的基础上，各年级段各学科在三楼录播室分别进行了观课议课研讨活动。郭倩、张艳梅、孙娜、戚艺林、何娟、杨敏华、聂秋荣、许婷婷、范美丽、王丽娜十位老师承担了各学科教研组大课展示任务，每位教师进行了课前说课、大课展示、课后反思。组内教师参与观课议课，观课量表将大家观课议课的角度进行细致的划分，教师们基于观测点来观课、议课，指向性更强。老师们在做中学，学中做，做中思考，在思考中成长。

　　虞城县实验小学各年级各学科教研活动的开展，宛如涓涓小溪，汇入学校校本教研的大江大河。

　　实验小学校长翁亚民为各年级段推选出的优质课教师代表颁奖。

　　实验小学校长翁亚民作总结发言。翁校长赞扬了学校校本教研活动开展的扎实有效，告诉教师们“学无止境、教无止境、研无止境”，希望教师们秉承实小优良的教研之风，继续努力，勇于开拓，为学校的教学教研锦上添花。

　　此次教研工作阶段总结暨颁奖会的召开，既是对本学期以来学校教研工作的全面梳理，也是对下一步工作的构想与展望。相信在实验小学全体教师的共同努力下，学校教研工作将更上一层楼。